小游戏锻炼精细动作大能力

添加时间：2019-06-08 13:25:58 作者：nanjing 点击数：

俗话说，心灵手巧。对人类来说，手是认识事物的重要器官，锻炼手的精细动作和灵巧性，可以促进大脑的发育。苏联著名的教育家苏霍姆斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上”。手部精细动作的良好发展，能够让儿童对事物的属性及彼此之间的联系有更好的认识，从而促进儿童的知觉和思维能力的发展。

近年来，从全国幼升小面试真题中，我们会发现各大私立校都开始考察“动手操作”，这种题目其实就是考察孩子的思维能力、手眼协调能力及精细动作的发展情况，还有孩子思考问题、解决问题的能力。其中，手眼协调能力及精细动作发展与孩子升入小学后的阅读、绘图、写字等学习活动直接相关。对学龄前儿童而言，4～5岁的儿童其协调性和运用手指的技能已基本发育完全，他们几乎不需要任何帮助就可以自己刷牙、用筷子吃饭、倒水喝、穿衣服、系鞋带，还会用刷子和手指涂鸦。另外，还可以捏泥巴、粘贴图画、用积木搭建较复杂的结构件。

5～6岁的儿童其精细动作已发展完善，他们不但会自制铁圈、小汽车等各种小玩具，会拆或者拼某种东西上，会用剪刀剪喜欢的图案，还会更多地使用某一只手来完成各种操作。他们已经基本学会所有人手所具有的动作。

不过，孩子动作的灵活性可不是从天上掉下来的，它的发展是一个循序渐进的过程。家长要学会“解放宝宝的双手”，不要什么事都替宝宝包办，要多给孩子提供一些动手的机会，平时可以多准备一些材料、时间、空间，教给宝宝一些简单的操作技能，放手让宝宝去实践。本文小编就收罗了一些幼儿可以在家玩的小游戏，家长有时间不妨多带孩子玩一玩，帮助孩子锻炼手眼协调能力和精细动作的发展。

一、挑棍

用具：细的冰棍棒或者游戏棒50根左右。

玩法：

1）家长和孩子石头剪子布决定顺序，轮流玩。用左手抓着游戏棒，让它们都竖立在桌子上，然后放开。

2）玩的人把倒在桌子上的游戏棒一根一根拿起来（或先捡起一根游戏棒，用它去挑别的游戏棒）归自己所有，拿或挑的时候不能触动别的**，如果触动了，就换人玩。

这样轮流玩，直到把游戏棒全部拿（挑）完为止。谁得到的**多，谁为胜。

二、手摸眼

用具：适宜的场地。

玩法：

1）两人以上玩，其中一人做裁判，其他人玩。

2）游戏开始，裁判发出指令，如：“左眼摸右手”、“右眼摸右手”、“右手摸右眼”……

3）其他人按照指令做动作，“眼摸手”不做动作，“手摸眼”做动作。动作错误为输。

三、夹豆子

用具：筷子两双、装满豆子的盘子两个，空盘子两个，计时器一个，桌子一张。

玩法：

1）家长先将盘子在桌子上摆好，左边放一个空盘和一个装满豆子的盘子；右边也同样放一个空盘和一个有豆子的盘子。

2）妈妈做裁判，并计时，爸爸和宝宝开始分别用筷子把豆子夹到另一个空盘里。

3）5分钟后，游戏结束。谁的盘子里豆子多，谁就获胜。

豆子可以换成带壳花生或不带壳花生、玻璃球等，根据孩子的能力大小来选择）

四、钓鱼

用具：彩色硬纸片，磁铁石，回形针若干，剪刀、彩笔、线、小竹竿

玩法：

1）家长先用彩色的硬纸板，剪出一条条“鱼”，让宝宝用不色色彩的笔给鱼画上嘴巴、眼睛、花纹等，再用回型针钩住“鱼”的嘴巴。

2）将一根长线系在小竹竿上，别一边系一块磁铁石，做为钓鱼竿（可以多做几支）。

3）把鱼散放在地板上，家长和宝宝进行记时的钓鱼比赛。在同一时间里谁钓鱼最多，谁就为胜。

五、用筷子运球

用具：筷子两双，乒乓球若干，篮子4个。

玩法：

1）家长在地上一段距离两端画好线，将装满了乒乓球的篮子放在终点，空篮子放在起点。

2）由妈妈做裁判，游戏开始后，爸爸和宝宝用筷子夹着乒乓球运到对面的空篮子里。看5分钟时间里，谁运送的乒乓球多，谁就为胜。

（搬运的过程中，乒乓球掉下来，必须从头开始搬运）

六、火柴游戏

用具：小木片、火柴、方糖、肥皂，一小盆水

玩法：

1）家长先把小木片和火柴放入水中，再放入方糖。这时候，宝宝会发再火柴和小木片向着方糖的方向移动。

2）家长再将一小块肥皂放入水中，这时火柴和小木片就会向四周散开，让宝宝想想这是为什么。

（这是因为，方糖和肥皂溶于水，造成水的表面张力改变所致，前者溶于水表面张力大，后者的表面张力小。帮前者，物体朝张力大的方向移动；后者，朝相反方面移动）

七、拍球比赛

用具：乒乓球拍两只，乒乓球一个。

玩法：

1）妈妈做裁判，将乒乓球用小网兜装好，并提在手里（高度根据宝宝的身高调整）

2）游戏开始后，先由宝宝用乒乓球拍来回拍击乒乓球，只要有一次没有拍到，就算失败，改由爸爸拍。看谁拍击乒乓球的次数最多，多者为胜。

八、拉橘子

用具：长绳两根，橘子若干，篮子两个。

玩法：

1）先在地上画一条线，然后在离界线1米处放上若干橘子。

2）妈妈做裁判，爸爸和宝宝分别用绳子去勾橘子到界线处，并捡起来放到自己的篮子里。在规定时间内，谁勾到并捡起的橘子多，谁为胜。

（橘子可以换成其他的物品，以调整难易）

九、拍扑克

用具：扑克牌一副，人数不限（越多越好，可以邀请小朋友）

玩法：

1）大家先在桌子旁边坐好，以桌上的人数为序，顺时针方向给人们编号。

2）家长拿出扑克牌，牌面朝下，将扑克按顺序平均分发给每个人，每人手中的牌要保密。

3）分好牌后，按顺序出牌，如果有人的牌与自己的序号相同，大家就把手拍向那张牌，最拍上去的人就输了，可以罚他表演节目。

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