孩子粗心，其实是学习能力不足！

添加时间：2018-10-21 15:14:28 作者：nanjing 点击数：

一些家长认为孩子总是粗心，难的题目往往可以做正确，可简单的题目却经常出错，如果不会做，那也可以理解，但是孩子也会做，就是错了。长此以往就会影晌孩子的学习成绩，孩子的成绩总不能拔尖，总叫人感到遗憾。家长认为孩子不认真，考试后，批评孩子，叫孩子注意，但是孩子仍然出错。

其实，家长认为孩子会出错，是主观上的原因，认为这是孩子不认真，马虎所致。实际这是错误的认识，在考试中，几乎每个孩子都是认真和紧张的，所以是孩子的学习能力有问题。

1.视觉分辨能力

孩子总爱把相近的数字和相似的字看错，看反，容易混淆，这些都是视觉分辨能力不佳所造成的。如： “3”和 “8”容易混淆， “大 ”和 “太 ”“叉 ”和 “又 ”容易混淆，视觉分辨能力不强，最明显的表现就是不能明显的找出相近和相似的字和数字，直接写错了，但是自己本身在写的时候就觉得是对的，所以才这样去写。

2.注意力不集中

孩子在粗心的同时也是他的精力不集中的表现，很多孩子实际他的视觉分辨能力很强，就是注意力不集中，心理的原因使得他粗心，孩子注意力不集中，坐不住，静不下心来，使得注意力水平下降，很难去准确的分辨某些数字右脑潜能开发。

3.视觉集中能力不佳

孩子容易产生，一个题目落掉没去做，做了以后也有一到二空格没去填，这些都是孩子视觉集中能力不佳的原因，因为孩子看题目速度很快，根本无法去看完整。

孩子粗心是一种能力的不足，直接造成孩子长大后，不能从事像会计、工程设计、金融等工作，因为这样的工作直接与孩子的视觉能力有关，如果出现一丝点错误的话，最终会造成工作出现重大的失误，即便是你能完全认真，但还是会出现错误，很容易在工作中出现问题。

因此，在孩子年龄很小的阶段，提高孩子的学习能力，就能让孩子减少粗心的频率，可以提高孩子的学习成绩，也可以在以后工作中提高工作业绩。

误区一孩子学习主观上不认真

其实，对于一部分孩子来说，不是他学习不努力，而是他的学习能力发展不平衡，孩子的听知觉和视知觉是影响学习能力的重要因素，这部分孩子说他们粗心，他们是冤枉的。不是孩子不想好，而是他的能力没达到。

误区二片面关注学习习惯，忽视做事的条理性

学习上细心的习惯不是单一存在的，而是与生活习惯不可分，那些做事丢三落四，缺乏条理，不能坚持到底的孩子，往往在学习上容易粗心。家长应该从小让孩子做一些他力所能及的事，小的时候让他收拾好自己玩的玩具，大一点时，帮着洗碗。

误区三家长任意的惩罚孩子

其实，孩子学习情绪的好坏，对学习的影响很大。刚上学的时候，每个孩子都雄心勃勃地要争第一，可是孩子们的学习能力确实存在某些不同，在这些学习能力没有提高的情况下，孩子再努力，结果总是不尽人意。

更重要的是，老师和家长误解他，认为他贪玩，心思不在学习上，学习不认真，不专心等。家长的批评，甚至打骂，使孩子心理受到严重的挫折，怀疑自己的能力，缺乏学习的信心，所以虽然看他坐在桌子旁学习，其实心早就飞了。因此，家长的错误惩罚往往会对孩子造成相当大的影响。

注意力是记忆力的基础，记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展，才能拥有良好的学习效果。